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  • 金伟琼:学生的“贴心姐姐”
  • 编辑:刘雪菲   来源:温州都市报   编辑:梁洁华   浏览:2760
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    一名学生:老师您能给我妈妈煮饭吗?
     一名学生要求老师给自己的妈妈煮饭吃,这样的要求你听说过吗?无疑,这是一个超越老师工作范围的要求。究竟是怎样的老师,能够让学生大胆地提出这样的要求?而这位老师又会不会接受这个不情之请呢?
     
    这位老师就是温州医学院护理学院的辅导员金伟琼,她被学生视为可以依靠的、什么话都能诉说的“姐姐”。上周,记者了解了“伟琼姐姐”和学生之间的真情故事。
     
    提出不情之请的学生小王曾因家庭和学习的双重压力,产生过轻生的念头。金伟琼得知消息后,第一时间找到小王,并与小王的同班同学日夜守护她。
     
    小王因家境贫困,母亲身患疾病,内心焦虑不安,但又不想让父母为她担忧,默默承受着巨大的精神压力。金伟琼通过临时补助、学费减免、社会资助等形式帮小王解决了经济上的困难,又让班级成绩好的同学以“结对陪读”的形式帮其提高成绩。正当小王成绩有所提高时,她的母亲突然病倒了。小王想做顿有营养的饭给母亲吃,可身为独生子女的她却没什么经验,于是,没有多想就跑去向“伟琼姐姐”求助。
       
    “伟琼姐姐”欣然接受了请求,那段时间下班后,不时去小王母女租住的小房子看望她们,还给她们送去可口的菜肴。渐渐地,小王心情开朗了,成绩提高了,现在已经成为嘉兴市一家医院的医生,家庭经济状况得到了改善。
     
     伟琼姐姐,你怎么知道我的生日?!太意外了!
     有人会认为学生的吃、住、行,并非辅导员该管的事儿,但 “伟琼姐姐”认为这些方面是学生学常识、长才干的基本保障,所以,她乐于以服务者的身份帮学生解决各种问题。学生君君出现睡眠障碍,她主动联系医院的睡眠中心,陪学生就诊,还帮学生疏导心理持续一年,直至其摆脱睡眠困扰。学生遇到困难或受了委屈都喜欢找这位知心的姐姐倾诉。受到帮助的学生给她发短信感叹:“我若有一位像你这样的亲姐姐就好了。”
     
     有时,为了学生的事,她甚至没有顾及自己的身体。她在怀孕期间,被查出患有肾结石,但为了不影响胎儿健康,她不能服用药物,夜里疼得辗转反侧。她本可以向领导提出请假的,但她却没有。因为当时正是学生就业高峰期,她怕请假了就不能及时向各大医院推荐毕业生。白天工作时,她减少走动以免结石活动,晚上在家才敢走动,促进排石。有一天晚上疼得受不了去医院,刚好碰到一位护理专业的毕业生小蒋,小蒋了解情况后心疼地说:“学生对您很重要,您对学生也很重要啊!要珍惜身体!”
     
    在伟琼看来,大学新生也如同刚出生的婴儿,同样急需丰富的“营养”来促使其成长。她将情感建立作为开展辅导工作的前提,她凭借自身毕业于护理专业的经历,与学生一起探讨学习方法,分享读书经验,还经常到学生寝室沟通、交流。她将每个学生的生日记在笔记本里,早上上班的第一件事就是看看当天是谁的生日,并给她发一条祝福信息,学生收到祝福后总是惊喜地回复:“伟琼姐姐,你怎么知道我的生日?!太意外了!”这一做法,她坚持了四年。
     
     你写的信,我爸妈看了,他们都很感动,让我谢谢你的细心照顾
    在新生第一学期结束时,她根据平时对学生的观察了解,针对学生的特点给他们每人写了一封信。寒假,有学生发短信给她:“你写的信,我爸妈看了,他们都很感动,让我谢谢你的细心照顾。”正是她细致入微的关心与帮助,学生们更愿意叫她“伟琼姐姐”,到毕业时都不舍得离开她。
     
     每年学校开展暑期社会实践,金伟琼都主动承担带队下乡的任务,她所引导的社会实践队伍先后被评为浙江省、温州市大中专学生暑期三下乡社会实践优秀队伍。在龙湾区黄山村小学的暑期社会实践中,她发现该小学大多数学生都是农民工子弟,生活贫寒,除了上学还要帮家里干活,有的甚至要捡垃圾贴补家用。她动员大学生们开展“一对一”结对送温暖活动,一方面给这些孩子辅导作业、送书、帮忙做家务;另一方面利用周末开设书法、健美操等兴趣班,提升孩子们的综合素养。这个活动一直持续了四年多,与贫困小学的长期结对也成为温州医学院的率先之举。
     
    工作之余,她还不断开展各类课题研究来提高自身的理论水平。目前,她承担的思政课题与党建课题都已顺利结题,还有一项温州市教育局、温州市心理健康教育中心的课题正在开展研究的过程中。由于各方面的突出表现,她被评为2010年温州医学院优秀辅导员,并入选温州市第二届高校优秀辅导员。
       
        原文链接:http://dsb.66wz.com/html/2011-03/10/content_858814.htm
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