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  • 青椒专访:把教学作为乐趣,因学生而幸福
  • ——记外国语学部英语教师李小燕
  • 编辑:李燕 王晓伟   供稿单位:仁济学院        编辑:卞成德   浏览:610
  • “是老师,更是朋友。”这是学生眼中的李小燕。跟其他大学老师相比,可能她欠缺了一份成熟与老练,但却多了一份活力和理解。因为兴趣,她选择了英语;因为“幸运”,她成为了教师。

    李小燕,现任澳门微尼斯人手机版仁济学院外国语学部英语教师,外国语学院团委副书记,外语技能拓展中心引导老师,2017年组织创建学校微信公众号“温医英语秀”,并担任负责老师。

    “幸运者”,走在教育第一线

    “幸运的人”是李小燕对自己的定位。“择业时做选择是很困难的,我的幸运在于我做了一个不确定的选择,但选对了。”英美文学专业毕业的李小燕在选择从事教育事业时,对未来充满了不确定,但当在讲台上收获到了第一份感动时,她明白教育将是她愿意为之奋斗一生的事业。

    “当你热爱一件事情的时候,就会有更多的动力去挑战新领域,攻克难题,做更好的自己。”对于非师范专业出身的李小燕来说,需要花上更大的精力去探索教学方法和理念。从教5年期间,从最初的一张白纸,到不断攻克瓶颈,形成自己的教学风格,成为学生口中的良师益友,她不断用自己的热情和冲劲感染着学生。“不同于医学这类专业常识,英语作为一门语言,研究如何把课堂的趣味性和有效性结合起来是很有必要的。”李小燕一直注重对教学方式的创新,在追求课堂趣味性的同时,采取鼓励式教育,因材施教,对听、说、读、写四方面分别采取有针对性的讲解。

    “我接触过很多学生,幸运的是,他们都很努力。”李小燕秉承着师生共惠的理念,将教学变成乐趣,通过与学生的交流碰撞,不断创新教育模式,挖掘学生闪光点,提升学生学习热情。“看到学生用心投入学习的时候,就感觉到自己的努力是有回报的,在过程中收获了无数感动。”

    挑战者,立足于时代前沿

    “教学是一门常识,需要大家不断去改革创新。互联网开始在教学中广泛应用,你会发现时代不一样了;00后的学生开始入学的时候,你会发现学生也不一样了,大家作为教师应该有紧跟时代步伐,有意识的去创新教育方法。”2017年,李小燕与英语教研室的同事凭借着一腔热血,投入到了线上微课这一新鲜的教学模式中。历时一年的课程建设,教学视频、课程题库在她们无休假的讨论、修改中一一上线。同时她们将翻转课堂等优质教学模式运用至线上线下,创建学生主导式课堂,为学生提供充足的自我发挥空间。

    在学生眼里,李小燕亦师亦友,是个平时可以一起谈笑风生的大朋友,教学中却也一点儿不马虎的严师。李小燕认为:“与学生相处也是一个进步的过程,新一代的学生都很优秀,随时会迸发出令人惊艳的想法。和学生在一起可以接触到一个新鲜的世界,相互反馈的过程中能产生很多新idea。”

    引路人,以兴趣为师

    作为外语技能拓展中心引导老师,除了日常的英语教学工作,李小燕还把精力投入到学生英语竞赛引导中。通过开展竞赛培训、线下一对一竞赛引导等多样化途径,培养了学生的英语思维,提升其竞赛水准。李小燕谈到:“无论从功利还是个人提升角度,英语竞赛都是一个不错的选择。学生可以接触到公共课程无法享受到的常识体系,在过程中增长见识、开阔眼界。”

    在“互联网+”时代,李小燕及其教学团队勇于创新,将英语学习与新媒体接轨,开创温医英语互动类公众号平台“温医英语秀”。“温医英语秀”以英语微影片为起点,扩展至诗歌朗诵、美文翻译、一分钟演讲等五大板块,面向温医全体学生进行征稿,将优秀作品发表至公众号;开展英语手抄报大赛等多样化赛事,通过“英语+”的模式,提高学生学习兴趣,让学生在兴趣的引导下更好的学习。

    把教学当做乐趣,敢做敢“创”,青年教师的热情和冲劲在李小燕身上体现的淋漓尽致。“夯实自己的常识基础,不断创新教学方式,把课上好,让更多学生开始自主学习英语。”简单而真实,真诚而坦率,想学生所想,真正走进学生心里,李小燕秉持着初心,做一个因学生而幸福的青年教师!

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