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  • 近5年SCI统计数据显示:我校学术影响力提升显著
  • 编辑:万军   供稿单位:图书馆       编辑:陈伟   浏览:2917
  • 日前,校图书馆发布了我校近5年科技论文SCI统计数据,内容包括文献总量、论文编辑构成、影响因子、引用情况等多项指标。结果显示,我校近5年学术影响力提升显著。

    从文献总量看,从2009年的291篇增长到2013年的837篇,增长了188%,年均增长率约为30%,且呈现逐年稳步增长的态势。截至20149月上旬,这一数据已达578

    第一编辑和通讯编辑是科技论文的主要贡献者,能较为准确反映一个单位的学术影响力。5年来,第一编辑为我校教师的文献数量在快速增长:从 2009年的116篇到2013年的464篇,增长了3倍。第一编辑与通讯编辑均为我校教师的文献,从2009年的109篇,增长到2013年的382篇,增长了2.5倍。截至20149月上旬,这两项数据分别达到了327279

    影响因子是衡量期刊学术影响力的主要指标。从2009年到2013年,我校SCI论文期刊的平均影响因子为3.06。5年间我校教师在医学权威杂志《新英格兰医学杂志》(5年平均影响因子为54.426)上发表论文3篇,在《柳叶刀》(5年平均影响因子为39.315)上发表论文4篇。

    从文献引用情况看,2009年到2013年我校SCI文献被引频次总计15753次,篇均引用次数5.7次。

    国际权威机构Faculty of 1000 Medicine每年对全球SCI文献总数不到千分之二的精品医学论文进行推荐和点评。5年来,我校被该机构推荐论文8篇,表明我校部分研究成果具有较高的贡献度和科学价值,受到国际学术界的认可。

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